Конспект підсумкового заняття-квесту з розвитку мовлення, математики та природи на тему: "Скарби від тітоньки Сови"
(Для дітей середнього віку)
Матеріали: конспект, карта, ігри, додатки.
Вкажіть кількість -
Сподобався матеріал? Поділіться ним на своїй сторінці:
Зверніть увагу, що на даний час всі матеріали надаються виключно в електронній формі!
Електронний варіант надходить миттєво після оплати на вашу електронну адресу.
Бонуси та персональна знижка поширюється виключно на електронний варіант.
Якщо залишились питання зверніться за контактами вказаними на сторінці сайту "Контакти". Перейти на сторінку "Контакти"
Увага! Матеріали забороняється продавати в будь якому вигляді, викладати у вільний доступ, передавати третім особам та тиражувати!
Програмовий зміст: закріпити знання дітей про диких та свійських тварин, зимуючих та перелітних птахів; продовжувати вчити дітей складати речення за мнемосмужками, вміти працювати з коректурною таблицею геометричних фігур, порівнювати птахів з колами Ейлера; формувати вміння дітей рахувати в межах п'яти, добирати наступне та попереднє число; розвивати пам'ять, мислення, увагу, кмітливість, математичні здібності, вміння аналізувати; виховувати активність під час занять, любов до природи.
Обладнання: квест-карта, лист від Мудрої Сови, загадки-заперечення, дидактична гра «Закінчи речення. Тварини», дидактична картка «Полічи птахів», круги Ейлера «Порівняння горобця та ластівки», дидактична гра «Веселі гусениці», дидактична гра «Більше, менше, дорівнює", коректурна таблиця «Площинні та об’ємні фігури», ключ, шоколадні монетки, скриня з цукерками.
Хід заняття:
Вихователь:
Люблю я свій розум,
Увагу та пам'ять.
Працює мій мозок.
І вчусь я старанно.
Сприймаю все нове
І мислю логічно.
А все що почую
Здійсню я практично.
Бажаю вам, малята, гарно попрацювати під час заняття і отримати нові знання!
Хочу вам розповісти, що сьогодні мені на телефон прийшло повідомлення з лісової школи, я його прочитаю, а ви уважно послухайте:
«Добрий день, діти! Я знаю, що за цей рік ви стали дорослішими та отримали багато нових знань. Пропоную вам пограти в цікаву гру «Геокешинг» (в перекладі «Знайти скарб по карті»). Я сховала солодкий скарб у вашій групі і пропоную вам його знайти. Ви повинні виконати всі мої завдання, за це отримаєте монетки знань та смачний, солодкий скарб. Після цього ви здобудете ключ, який відкриє скриню з солодким скарбом.
З повагою Мудра Сова, вчитель лісової школи»
Вихователь: діти, ви готові виконати всі завдання і відшукати скарб? (Так!)
Разом
з дітьми розглядають маршрутну карту.
Перша зупинка «Кмітливість»
Молодці! Ви отримуєте першу золоту монетку. Рушаємо далі!
Друга зупинка «Світ тварин»
1.Загадка-заперечення
Відгадайте загадку:
Має гриву, але не лев,
Свійська тварина, але не кішка,
Любить їсти траву, але не корова. (Кінь)
Вихователь демонструє картку. Кінь це яка тварина, діти? (Свійська)
Відгуків, поки що немає
