Детальний перегляд

Мета: учити дітей розпізнавати й називати емоції та стани за виразом обличчя; вправляти в умінні помічати вираз очей, положення брів і форму рота та добирати сердечко з відповідною мімікою; розвивати зорову увагу, спостережливість, зв’язне мовлення й дрібну моторику рук; виховувати уважне ставлення до почуттів інших.

Хід гри: вихователь пропонує дітям допомогти ведмедикам знайти свої сердечка. Дитина обирає картку, уважно розглядає мордочку ведмедика й говорить, який він — веселий, сумний, сердитий, наляканий, спокійний чи сонний.

Серед сердечок дитина обирає те, яке показує, як почувається ведмедик, і прикріплює його липучкою на позначене місце на животику. За потреби вихователь допомагає запитаннями «Що ти помітив на мордочці ведмедика?» або «На якому сердечку схожий вираз?».

Дитина пояснює свій вибір. Наприклад, «Ведмедик сумний, бо в нього на очах сльози. На сердечку теж є сльоза» або «Ведмедик спокійний і ледь усміхається. Я обрала сердечко, яке теж ледь усміхається, випромінює спокій».