Детальний перегляд

Мета: закріпити знання дітей про основні кольори та просторові поняття (вгорі, внизу, ліворуч, праворуч, посередині); удосконалювати вміння орієнтуватися на площині, розрізняти й співвідносити кольори, визначати взаємне розташування предметів, аналізувати та відтворювати їх розміщення за заданим зразком; вправляти у визначенні напрямків стрілок (угору, вниз, ліворуч, праворуч); розвивати просторове й логічне мислення, зорову увагу, пам’ять, спостережливість, дрібну моторику рук і зорово-рухову координацію; виховувати посидючість, самостійність, уважність та старанність.

Хід гри: вихователь розповідає дітям, що їжачок назбирав у лісі різнокольорових грибочків і просить допомогти йому розкласти їх у кошику. Але грибочки потрібно розмістити не довільно, а за спеціальними картками-підказками. На кожній картці зображені кольорові стрілочки, які допоможуть визначити, де саме має лежати кожен грибочок.

Дошкільник отримує ігрове поле із зображенням їжачка з порожнім кошиком, картку-зразок із шістьма кольоровими стрілочками та набір грибочків відповідних кольорів. Спочатку дитина уважно розглядає картку-зразок, визначає кольори стрілочок та їхнє розташування. Потім добирає грибочки відповідних кольорів і викладає їх у кошику на відповідних місцях, відтворюючи просторове розташування кольорових стрілочок на картці-зразку.

Під час виконання завдання вихователь заохочує дитину називати кольори грибочків, визначати їхнє місце в кошику, використовуючи просторові поняття (вгорі, внизу, ліворуч, праворуч, посередині), а також називати напрямки, у яких указують стрілочки.

Після завершення роботи дитина проводить самоперевірку: порівнює розташування грибочків у кошику з карткою-зразком, перевіряє відповідність кольорів і правильність розміщення.