Мета: закріпити знання дітей про слово; формувати знання про короткі та довгі слова, вміти їх диференціюватита робити певні висновки; розвивати фонематичне сприйняття, слухову увагу, мислення; виховувати посидючість, уміння слухати, зосередженість.
Хід гри: педагог демонструє дітям сніжинки у якихє довгі та короткі кристалічні промінці. Завдання дітей визначити довгі та короткі слова (за різною кількістю складів), розподілити їх між промінцями сніжинки. Якщо промінець довгий, то він вказує на довге слово, якщо-короткий, відповідно, на коротке слово. Діти диференцюють слова та доводять свою думку.
facebook