Мета: закріпити вміння дітей ділити слова на склади та складати двоскладові слова з окремих складів; вправляти у впізнаванні, правильному читанні та поєднанні складів у ціле слово; формувати вміння співвідносити прочитане слово з відповідним зображенням; удосконалювати навички складового аналізу й синтезу слів; збагачувати та активізувати словниковий запас; розвивати фонематичний слух, мовленнєву увагу, зорове сприймання, пам’ять, логічне мислення, спостережливість і дрібну моторику рук; виховувати інтерес до читання, самостійність, старанність, бажання виконувати мовленнєві завдання.
Хід гри: вихователь пропонує дітям зібрати чарівні яблучка, кожне з яких розділене на дві половинки. На яблучках написані склади, а також зображено предмет, назва якого утворюється з цих складів. Завдання дітей — правильно поєднати дві половинки, прочитати склади, скласти з них слово та перевірити свій вибір за малюнком.
Діти по черзі обирають одну частину яблучка, читають написаний на ній склад
і серед інших елементів шукають половинку, з якою можна утворити слово. Знайшовши пару, дитина складає ціле яблучко, читає утворене слово та називає зображений предмет.
Наприклад: «СО — ВА », «РИ — БА », «КА — ВУН ».
Вихователь стежить за правильністю поєднання складів, за потреби допомагає дитині прочитати їх послідовно та спонукає вимовити утворене слово повністю.
Для ускладнення гри можна влаштувати гру «Хто швидше складе яблучко?» або запропонувати дитині після складання слова скласти з ним просте речення.
facebook