Мета:формувати та закріплювати навички лічби в межах 10; вчити дітей виконувати інструкції за зразком (карткою-рецептом), співвідносити число з відповідною кількістю предметів (фруктів, ягід); розвивати логічне мислення, зорову увагу, пам'ять, зосередженість та математичну пильність; виховувати інтерес до математичних ігор та пізнавальної діяльності.
Хід гри: вихователь роздає дітям ігрові поля із зображенням глечиків, картки-інгредієнти для приготування лимонаду та рецепти-зразки. Діти уважно вивчають отримані схеми та починають наповнювати свої глечики, викладаючи потрібну кількість ягід, фруктів чи кубиків льоду відповідно до вказаних у рецепті цифр. У процесі роботи діти самостійно відраховують елементи, звіряючись із карткою, що дозволяє їм наочно закріпити навички лічби та розвинути математичну пильність. Вихователь перевіряє виконання, хвалить за правильність або підказує, якщо потрібно виправити кількість. Потім можна організувати взаємоперевірку: діти міняються глечиками з сусідом і перевіряють один одного за зразком, обговорюючи, чи все зроблено вірно.
Після гри варто провести коротку рефлексію: запитати, які рецепти виявилися найскладнішими, хто використав найбільше льоду або найменше лимонів, порівняти кількості в різних глечиках і сформулювати прості висновки «у кого більше/менше».
facebook