Мета: вчити дітей розпізнавати та називати емоції людини; формувати вміння знаходити однакові або протилежні емоції у хлопчика та дівчинки; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, мислення та мовлення; виховувати старанність, емоційну чуйність, активність під час гри.
Хід гри: вихователь пропонує дітям розглянути картки із зображенням хлопчика і дівчинки, на яких показані різні емоції. Потім пояснює завдання: необхідно знайти однакові емоції та об’єднати їх у пари.
Діти по черзі обирають картки, називають емоцію, яку бачать, і знаходять відповідну пару. Після виконання завдання вихователь разом з дітьми перевіряє правильність добору карток, уточнює назви емоцій та їх прояви.
Також можна добирати протилежні емоції: : радість — сум, спокій — злість, сміливість — страх.
facebook