Мета: дати дітям знання про слова-рими; вчити малят добирати парні слова, які римуються і мають співзвучні закінчення; розвивати увагу, мислення, зорову пам’ять, мовлення, почуття рими; виховувати самостійність, любов до рідної, української мови.
Хід гри: педагог демонструє дітям картки та пропонує дібрати Соломійці пару чобітків. Але наголошує, що чобітки ці незвичайні, а римовані. Дітям потрібно дібрати пару чобіт так, щоб слова (картинки зображені на чоботях) римувалися між собою.
Наприклад: веселка-виделка; дитина-малина; хата-вата, хустина-павутина, Україна-калина, парта-карта, машина-драбина.
facebook