Мета: вчити дітей складати загадки на основі знань про диких та свійських тварин, умов їх життя; формувати вміння добирати умовні позначення (піктограми) для характеристики кожної тварини; розвивати логічне мислення, мовлення, увагу, пам’ять; виховувати пізнавальну активність, ініціативність, любов до природи.
Хід гри: на першому етапі гри педагог знайомить дітей з піктограмами та їх умовним позначенням. Складає загадку та пропонує дітям відгадати її. Наприклад: дика тварина, має довгі вуха, куций хвіст, змінює шубку. Хто це? Діти відгадують, знаходять картинку-відгадку і самі створюють подібні загадки, пропонуючи її іншим малюкам.
facebook