Мета: вчити дітей визначати перший або останній звук у слові на слух; закріпити вміння розрізняти голосні та приголосні звуки та позначати їх відповідними графічними символами; поглибити знання дітей про лісових мешканців, їх улюблену їжу; розвивати фонематичний слух, пам’ять, мовленнєву увагу, уміння слухати, аналізувати звукову будову слова; виховувати інтерес до мовленнєвих ігор, турботливе ставлення до звірят, бажання їм допомогти.
Хід гри: педагог розповідає малятам про сороку-поштарку, яка принесла лісовим мешканцям святкові листівки з зображенням улюбленої їжі. Малятам потрібно розпізнати перший або останній звук у слові й знайти його правильне позначення на хмаринках. Діти по черзі обирають картку, проголошують слово, зображене на картці, визначають перший чи останній звук (за позначкою) та знаходять одну з трьох хмаринок-символів. Після того, як дитина прикріпила хмаринку, вихователь перевіряє правильність. В кінці гри разом проглядають всі картки: повторюють слова, звуки й смаколики звірят. Педагог підкреслює, як важливо вміти слухати й аналізувати мову.
facebook