Мета: закріпити знання дітей про склад чисел у межах 10; вчити розкладати ціле число на два менших (доданки); розвивати логічне мислення, швидкість реакції, математичну пильність, увагу, пам'ять, дрібну моторику рук; виховувати цікавість до математики, старанність, посидючість.
Хід гри: вихователь розповідає дітям про ведмедика велосипедиста, який збирався на змагання, але виявив, що потрібно поремонтувати колеса на велосипеді. Педагог пропонує дітям стати майстрами з ремонту та допомогти герою підготуватися до старту. Під час пояснення правил вихователь звертає увагу на число, що вказане на рамі велосипеда, і пояснює, що це головний номер команди. Завдання гравців — підібрати два колеса таким чином, щоб сума чисел на них точно відповідала головному числу на рамі. Діти отримують індивідуальні картки-велосипеди та набори кружечків. Вони самостійно шукають потрібні пари чисел, розкладаючи числа на два складники. Вихователь заохочує дітей допомагати один одному та перевіряти "справність" велосипедів.
На завершення вихователь підбиває підсумки, наголошуючи, що тепер усі велосипеди готові до перегонів. Ведмедик дякує майстрам, а діти отримують звання чемпіонів математики, впоравшись із розкладом чисел першого десятка.
facebook