Мета: закріпити знання дітей про склад чисел у межах 10; вчити розкладати ціле число на два менших числа — доданки; розвивати логічне мислення, швидкість реакції, математичну пильність, увагу, пам’ять, дрібну моторику рук; виховувати цікавість до математики, старанність і посидючість.
Хід гри: вихователь розповідає дітям про ведмедика-ласуна, який назбирав повні банки смачного меду. Але ведмедик дуже гостинний і хоче пригостити друзів, тому йому потрібно розлити мед із великої банки у дві маленькі тарілочки. Педагог пропонує дітям стати помічниками ведмедика та правильно розподілити частування. Під час пояснення правил вихователь звертає увагу на число, вказане на баночці ведмедика, і пояснює, що це головне число. Завдання гравців — підібрати два кружечки з числами таким чином, щоб сума чисел на них точно відповідала числу на баночці. Діти отримують індивідуальні картки з ведмедиками та набори кружечків-тарілочок. Вони самостійно шукають потрібні пари чисел, розкладаючи головне число на два складники. Вихователь заохочує дітей допомагати один одному та перевіряти, чи порівну та правильно розділене частування.
На завершення вихователь підбиває підсумки, наголошуючи, що тепер ведмедик може пригощати гостей, адже мед правильно розлитий у тарілочки. Ведмедик дякує майстрам-помічникам, а діти отримують звання чемпіонів математики, впоравшись із розкладом чисел першого десятка.
facebook