Мета: ознайомити дітей з визначними архітектурними пам'ятками України; вчити впізнавати об'єкт за його фрагментом; розвивати зорову увагу, зв’язне мовлення (поповнити словниковий запас назвами споруд оперний театр, ратуша, монумент); формувати спостережливість , логічне та аналітичне мислення; виховувати любов до Батьківщини, пробуджувати бажання подорожувати рідною країною та відвідувати визначні місця.
Хід гри: вихователь запрошує дітей у уявну подорож Україною потягом. Діти розглядають картку (віконце), де зображено фрагмент визначної споруди. Завдання дошкільників — уважно розглянути деталі та знайти серед кдодаткових карток ту, де ця пам’ятка зображена повністю. Дитина називає тип споруди, наприклад, ратуша чи оперний театр, та коротко описує її особливості. Після кожної правильної відповіді діти дізнаються назву міста, у якому знаходиться пам'ятка, і діляться враженнями, чи хотіли б вони відвідати це місце насправді. Наприкінці подорожі діти збирають «квитки-пам'ятки» та обирають свій наступний маршрут Україною.
facebook