Мета: закріпити знання дітей про свійських тварин та птахів, вміти описувати їх; вправляти в утворенні пестливих форм іменників, утворювати назви тварин у знахідному відмінку однини, визначати яку користь вони приносять; розвивати пам’ять, увагу, асоціативне мислення, мовлення; виховувати старанність, інтерес до спільної ігрової діяльності, любов і чуйність до тварин, птахів.
Хід гри: перед дітьми стоять два ігрокуби з іграми - завданнями (у вигляді мнемотехніки) на першому кубі та зображенням тварин на другому. Педагог знайомить дітей із завданнями на кожній грані першого куба. Наприклад: скажи лагідно (корова-корівка, кінь-коник, кріль-кролик, кіт-котик) чи визначити назви малят (у корови-телятко, у свині- поросятко, у кішки- кошенятко), або пригадати яку користь приносить тваринка (корова дає молоко, песик охороняє будинок, кішка ловить мишей). Діти повертають куби різними гранями та виконують завдання.
Рекомендації: роздрукуйте всі частини кубика на картоні та виріжте їх. Виготовляйте кубики почергово: відберіть спочатку заготовки для 1 кубика та склейте їх між собою. Далі склейте другий кубик, третій та дайте їм добре просохнути.
Гра готова до використання!
facebook