Мета: закріпити знання дітей про овочі, вміти описувати їх, закріпити знання про те як та де вони ростуть; вправляти в утворенні пестливих форм іменників, вживанні кількісних числівників від 1 до 5, добирати слова-дії; розвивати пам’ять, увагу, асоціативне мислення, мовлення; виховувати старанність, інтерес до спільної ігрової діяльності.
Хід гри: перед дітьми стоять два ігрокуби з іграми- завданнями (у вигляді мнемотехніки) на першому кубі та зображенням плодів на другому. Педагог знайомить дітей із завданнями на кожній грані першого куба. Наприклад: скажи лагідно (помідор-помідорчик, капуста-капусточка) або порахувати овочі (один огірок , два огірки, п’ять огірків) чи визначити що з цим плодом можна робити (різати, мити, рвати, консервувати, смажити), тобто дібрати слова-дії. Діти повертають куби різними гранями та виконують завдання.
Рекомендації: роздрукуйте всі частини кубика на картоні та виріжте їх. Виготовляйте кубики почергово: відберіть спочатку заготовки для 1 кубика та склейте їх між собою. Далі склейте другий кубик, третій та дайте їм добре просохнути.
Гра готова до використання!
facebook