Мета: вправляти дітей у визначенні місця звука О в слові; розвивати фонематичний слух, увагу, мислення, слухову пам’ять, артикуляційний апарат, вимову; виховувати старанність, активність під час гри.
Хід гри: педагог викладає на столі серединки квітів та пелюстки із зображеннями різних предметів.
Завдання: одну квітку потрібно зібрати з пелюсток, де у назвах предметів першим є звук О; другу квітку з пелюсток, де у назвах предметів звук О стоїть в середині слова; третю квітку, де звук О знаходиться в кінці слова.
facebook