Мета: продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів; формувати вміння використовувати при звуковому аналізі умовні позначення звуків - кольорові краплинки; розвивати образне мислення, фонематичний слух, увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати посидючість, старанність, активність.
Хід гри: педагог пропонує дітям дібрати краплинки до кожної хмаринки. Наголошує, щодощик цей незвичайний, кольоровий, звуковий. Дітям потрібно до кожного слова (картинки) на хмаринці дібрати звукові краплинки (виконати звуковий аналіз слова). Педагог запитує у дітей, що їм нагадують кольорові краплинки?(Звукову модель). А що нагадує колір краплинок ?(Це колір позначення звуків). Таким чином, в цій грі, діти також закріплюють поняття - звукова модель і відповідність кольору та звукової картки.
facebook