Мета: закріпити знання дітей про осінь, осінні явища природи та її дари; аналізувати та відтворювати послідовності за заданим зразком; розвивати увагу, логічне мислення, зорову пам’ять, спостережливість, дрібну моторику рук, координацію рухів рук і очей під час роботи з картками; виховувати посидючість, самостійність та старанність.
Хід гри: вихователь пропонує дітям вирушити в осінню подорож і відтворити послідовність предметів, які асоціюються з осінню. Дошкільник отримує основну картку, картку-зразок і набір круглих карток із зображеннями осінньої тематики. Спочатку дитина уважно розглядає послідовність на картці-зразку, називаючи предмети зліва направо в порядку їх розташування. Потім вона викладає відповідні картки на ігровому полі, відтворюючи зразок. Після завершення роботи дитина проводить самоперевірку, порівнюючи отриману послідовність із карткою-зразком, аналізує правильність виконання та за потреби виправляє помилки. Для ускладнення завдання вихователь може запропонувати дитині запам’ятати послідовність протягом кількох секунд, після чого відтворити її з пам’яті без опори на зразок.
facebook