Мета: закріпити знання дітей про погодні явища в природі; уточнити уявлення про те, що одяг має відповідати сезону та погоді; розвивати мислення, пам’ять, увагу дітей; закріплювати в активному словнику малят назви одягу та взуття; виховувати активність у грі, охайність у повсякденному житті.
Хід гри: педагог показує дітям картки, пропонує назвати природне явище, знайти додаткові картки (з одягом, речами та взуттям) та пояснити свою думку. Діти знаходять додаткові картки, називають взуття, головні убори, елементи одягу, пояснюють, чому обрали саме цю картку.
facebook