Мета: закріпити знання дітей про весняні зміни в природі з приходом весни; вчити знаходити парні картки та впізнавати ознаки весни; розвивати увагу, мовлення, пам’ять, спостережливість, логічне мислення та навички порівняння; виховувати бережливе ставлення до природи, бажання милуватися нею та помічати зміни.
Хід гри: вихователь знайомить дітей з грою та показує парні картки із весняними ознаками — перші квіти, цвітіння дерев, приліт птахів, весняне сонце, весняний дощ. Потім картки перевертають, щоб дошкільники не бачили зображення. Вихователь пояснює правила: потрібно знаходити пари однакових карток. Діти по черзі відкривають по дві картки, намагаючись знайти пару. Вихователь допомагає, підказує та хвалить за правильні відповіді. Гра триває, поки всі пари не будуть знайдені.
Наприкінці вихователь обговорює з дітьми, які ознаки вони запам’ятали, які зміни в природі вже помітили з приходом весни, які птахи прилетіли та які квіти вже розцвіли.
facebook