Мета: закріпити у дітей базові знання про економічні процеси, формувати відповідальне ставлення до грошей; вчити розуміти послідовність створення товарів або послуг — від початкових матеріалів і праці майстрів до готових виробів і їх продажу за гроші; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, мовленнєві навички, вміння працювати в команді; виховувати повагу до праці різних професій, цікавість до пізнання навколишнього світу.
Хід гри: вихователь розкладає на столі картки з різними етапами економічних ланцюжків (професія, матеріал, виріб, гроші). Вихователь коротко пояснює дітям, що кожен ланцюжок показує, як створюється певний товар або послуга, і як за це отримують гроші. Діти по черзі або в групах вибирають картки і намагаються скласти правильний ланцюжок — послідовність від професії до готового виробу і грошей. Обговорення: Після складання кожного ланцюжка вихователь разом з дітьми обговорює, що зображено на картках, пояснює значення кожного етапу, ставить запитання для закріплення знань.
facebook