Мета: вчити дітей підбирати відповідні половинки піц, звертаючи увагу на інгредієнти, які використані для їх приготування; формувати уміння придумувати назви для піци; розвивати навички спостережливості, уміння порівнювати, аналізувати та концентруватися на деталях; виховувати акуратність і повагу до праці пекаря або піцейоло, який готує піцу.
Хід гри: дітям роздають картки з половинками піц, на яких зображені різні інгредієнти. Завдання дітей — знайти другу половинку піци, яка відповідає першій за інгредієнтами. Під час пошуку діти уважно розглядають картинки, порівнюють їх і підбирають пари. Після того, як усі пари знайдені, вихователь разом з дітьми обговорює використані інгредієнти, розповідає про їх користь і пропонує кожній піці придумати назву. В кінці гри діти можуть поділитися враженнями та розповісти, що нового вони дізналися.
facebook