Мета: продовжувати вчити дітей читати слова, співвідносити їх з певним предметом; закріпити знання дітей про супермаркет та його відділи; розвивати мислення, пам’ять, увагу, швидкість читання, виховувати старанність, уважність.
Хід гри: педагог пропонує дитині прочитати слова і розкласти їх по відділам. Дитині пропонується роль продавця, а педагог виконує ролі покупця. Покупець приходить в магазин за продуктами або одягом, називає товар, а дитина повинна відшукати картку з відповідним написом і "продати" товар.
facebook