Мета: поглибити знання дітей про омоніми, слова, які однаково звучать та пишуться, але мають різні лексичні значення (багатозначні слова); вчити дітей виокремлювати омоніми від слів, які як різні за звучанням (написанням), так і мають різне значення; розвивати увагу, мислення, пам’ять, мовленнєву компетентність дітей; виховувати зацікавленість, любов до рідної мови.
Хід гри: педагог демонструє дидактичні картки дітям. Пропонує уважно подивитися на запропоновані зображення, подумки вимовити їхні назви та визначити чи є ці слова багатозначними (омонімами), чи є відмінність у звучанні при їх вимові. Якщо слова однаково звучать та пишуться, але мають різне значення- це багатозначні слова. Омоніми діти позначають фішкою ТАК , якщо слова різняться при вимові - позначають фішкою - НІ (не омоніми).
facebook