Мета: закріпити знання дошкільників про свійських та диких тварин; вчити дітей визначати перший звук в назві тварин та знаходити відповідну літеру; вправляти малят в порядковій та кількісній лічбі; розвивати увагу, пам’ять, мовлення, логічне мислення; виховувати вміння слухати, старанність, активність у грі.
Хід гри:
1 варіант: педагог пропонує малятам визначити тінь звірят, які їдуть в потязі та обрати їх кольорове зображення. Назвати, яка це тваринка та де вона проживає (свійська чи дика).
2 варіант: педагог пропонує визначити скільки всього тваринок їде в потязі (обирає, як приклад, 7 вагончиків). Пропонує малятам визначити, хто їде в першому вагончику, хто в другому, а хто в третьому, сьомому? Хто допоможе роздати кожному зі звірят відповідний білет? Діти позначають вагончики цифрами.
3 варіант: педагог пропонує визначити тінь звірят та перший звук в їх назві. Діти позначають кожну тінь тваринки відповідною літерою, називають її.
Додаткові картки рекомендується виготовити на липучках.
facebook