Мета: закріпити такі поняття, як високий та низький; вчити малят порівнювати іграшки, предмети, об’єкти живої природи за висотою; розвивати увагу, пам’ять, мовлення, логічне мислення; виховувати самостійність, цікавість до навколишнього світу, якостей предметів.
Хід гри: педагог демонструє дітям дидактичні картки та пропонує визначити хто високий, а хто низький. Діти розглядають предмети, тварин, птахів які розміщені на смужках і визначають, чим вони відрізняються.
- Чи однакова висота тварин (предметів)? Хто високий, а хто з них низький?
Наприклад: жирафа високий, а поні низький. Береза висока, а ялинка низька.
facebook