Мета: дати дітям уявлення про питну воду, придатну для споживання людиною; вчити дітей визначати джерела питної води; розвивати мислення, увагу, здоров’язбережувальні компетенції, вміння аналізувати та робити висновки; виховувати відповідальність, екологічну культуру дитини.
Хід гри: педагог демонструє картки та пропонує дітям визначити зображення джерел питної води. Виконуючи завдання, дитина обґрунтовує свої думки та позначає картки фішками - є джерелом питної води, або не можна споживати для пиття.
facebook