Мета: поглибити знання дітей про правила сортування відходів; навчити розрізняти види матеріалів (папір, пластик, метал, скло, органічні відходи) та правильно розподіляти їх за відповідними контейнерами; формувати екологічну культуру та свідоме ставлення до довкілля; розвивати логічне мислення, увагу та дрібну моторику; виховувати відповідальність та звичку дбати про природу.
Хід гри: вихователь показує дітям контейнери для сортування відходів (для пластику і металу, паперу, скла, біовідходів та змішаних відходів), розповідає про їхнє призначення та коротко пояснює, які предмети потрібно класти в кожен контейнер. Потім пропонує дітям розглянути картки із зображенням різних відходів, назвати предмет, визначити, з якого матеріалу він виготовлений або до яких відходів належить, і покласти його до відповідного контейнера. Під час гри вихователь заохочує дітей міркувати, ставить запитання, допомагає у разі потреби, уточнює відповіді та стежить за правильністю виконання завдання. Після завершення сортування вихователь разом з дітьми перевіряє результат, хвалить за уважність і підводить підсумок, наголошуючи на важливості сортування відходів для збереження природи.
facebook