Мета: продовжувати вправляти дітей в звуковому аналізі слів, розрізняти звуки, давати їм характеристику; вчити малят добирати слова до звукових схем; розвивати увагу, мислення, пам’ять, фонематичний слух, збагачувати словниковий запас; виховувати дисципліну, старанність, бажання активно працювати.
Хід гри: педагог демонструє дітям картки, пропонує розглянути звукові будиночки та визначити слова, які можуть в них мешкати.
Діти дають характеристику кожному звуку та добирають до кожного помешкання дахівку з відповідним зображенням.
facebook