Дидактичний матеріал "Алгоритм дій під час виявлення вибухонебезпечних предметів" (В картках-схемах)
Матеріали: 8 карток до викладання, мета, титульний аркуш.
Вкажіть кількість -
Сподобався матеріал? Поділіться ним на своїй сторінці:
Зверніть увагу, що на даний час всі матеріали надаються виключно в електронній формі!
Електронний варіант надходить миттєво після оплати на вашу електронну адресу.
Бонуси та персональна знижка поширюється виключно на електронний варіант.
Якщо залишились питання зверніться за контактами вказаними на сторінці сайту "Контакти". Перейти на сторінку "Контакти"
Увага! Матеріали забороняється продавати в будь якому вигляді, викладати у вільний доступ, передавати третім особам та тиражувати!
Мета: формувати уявлення дітей про особисту безпеку у воєнний час; вчити правильно поводитися у разі виявлення незнайомих предметів, закріпити алгоритм дій; розвивати увагу, спостережливість, пам’ять, асоціативне мислення; виховувати обачність, обережність, відповідальність.
Хід гри: педагог пропонує дітям визначити алгоритм дій людини у в разі виявлення незнайомих предметів або схожих пристроїв на вибухонебезпечні. Невиконання цих правил може призвести до тяжких наслідків, що, на жаль, трапляються досить часто.
Діти послідовно викладають картки-схеми у ряд (на дошці) та розповідають про дії людини у разі виявлення вибухонебезпечних предметів.
Відгуків, поки що немає
