Мета: закріпити знання дітей про правильне харчування, зокрема корисний сніданок; підвести дітей до свідомого ставлення у виборі корисних та шкідливих продуктів; розвивати мислення, увагу, зв’язне мовлення; виховувати бажання бути здоровим.
Хід гри: педагог демонструє картки та пропонує дітям назвати набір продуктів на сніданок та визначити його користь (або шкоду), позначити картку фішкою. По закінченню гри, педагог пропонує кожному з дітей розповісти, а що їдять вони на сніданок і чим він корисний.
facebook