Мета: вчити дітей розпізнавати небезпечні ситуації, пов’язані з використанням електроприладів у побуті, та формувати початкові уявлення про правила безпечної поведінки вдома; розвивати увагу, мислення, логіку, здатність аналізувати ситуації, робити висновки та приймати безпечні рішення; виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я, обережність у поводженні з електроприладами, повагу до правил безпеки та до роботи дорослих із технікою.
Хід гри: педагог демонструє дошкільникам картки та пропонує визначити дії дітей, безпечні вони чи ні? Чому?
Діти мають визначити тип ситуації (безпечно чи небезпечно), обґрунтувати свою відповідь, позначити кольоровими позначками. Якщо дитині складно — педагог допомагає, обговорюючи разом. Після гри доцільно обговорити разом:
— Що вас найбільше здивувало? Що нового дізналися? Як ви вчините у подібній ситуації вдома?
facebook