Мета: вчити дітей знаходити геометричні фігури на основі підказок-заперечень та умовних позначень; розвивати логічне та аналітичне мислення, увагу, пам’ять, сенсорні здібності; виховувати спостережливість, наполегливість, старанність.
Хід гри: педагог демонструє картку та пропонує дітям прочитати закодовану інформацію про властивість даної фігури. Наприклад: фігура не кольору сонечка, не кольору огірка, а кольору полуниці, трикутна, велика. Діти знаходять великий, червоний трикутник. Або: фігура не кольору волошки, не кольору маку, а кольору травички, овальна, маленька. Діти знаходять маленький, зелений овал. Бажано, щоб діти навчилися «читати» кодовану інформацію один одному.
facebook