Мета: вчити дітей спостерігати за об’єктами природи, помічати їхні ознаки та зміни; закріпити знання про природу, вміння орієнтуватися у навколишньому середовищі, добирати дари природи за формою, кольором, розміром, текстурою, запахом; розвивати допитливість, спостережливість, увагу, мовлення, дрібну моторику рук; виховувати любов до природи та дбайливе ставлення до неї.
Мета: педагог роздає дітям лотки для скарбів (наприклад, коробочки з-під яєць) та карти пошуку з зображеннями природних об’єктів. Пояснює завдання: "Сьогодні ми шукаємо дари природи — уважно подивіться на свою картку й знайдіть те, що на ній зображено." Діти разом з дорослим вирушають на прогулянку: у двір, парк, ліс або іншу природну зону.
Малята шукають потрібні об’єкти, орієнтуючись на картинки на своїх картках, і обережно складають їх у свої лотки. Після прогулянки всі разом розглядають знайдені “скарби”, обговорюють, порівнюють, діляться враженнями. За бажанням можна зробити виставку знахідок, сфотографувати їх або намалювати.
facebook