Ціль: поглибити знання дітей про стани води, розрізняти їх (твердий, рідкий, газоподібний); вчити дітей характеризувати воду за ознаками: холодна, гаряча, прозора; формувати спостережливість та допитливість; розвивати увагу, мислення, здатність порівнювати, робити висновки, усвідомлювати причинно-наслідкові зв'язки; виховувати дбайливе ставлення до водних ресурсів.
Хід гри: педагог роздає кожній дитині набір LEGO цеглинок та картку для виконання. Пропонує дітям визначити стан води на картці та накрити правильну відповідь цеглинкою відповідного кольору. Педагог перевіряє працю дітей, діти коментують свої дії.
facebook