Мета: поглибити знання дітей про перші весняні квіти (проліски, крокуси, тюльпани, нарциси); формувати вміння працювати за зразком та алгоритмом (карткою-завданням); закріпити навички лічби в межах 10, вчити співвідносити число з кількістю предметів; розвивати дрібну моторику рук, увагу, спостережливість, пам’ять; виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до рослин та естетичний смак.
Хід гри: вихователь роздає дітям ігрові поля із зображенням дівчини-Весни та набори площинних весняних квітів, а також індивідуальну картку-схему із завданням. Дитина уважно розглядає свою картку, знаходить серед запропонованих елементів саме ті квіти, які вказані на схемі, та «вплітає» їх у віночок дівчинки, орієнтуючись на зображені підказки. У процесі роботи дитина самостійно добирає потрібну кількість квітів, відтворюючи склад віночка точно за своїм зразком. На завершення вихователь разом із дитиною милується результатом, перевіряючи відповідність виконання картці-завданню, а діти називають квіти та їхню кількість, якими вони прикрасили Весну.
facebook