Мета: формувати у дітей гуманне та відповідальне ставлення до безпритульних тварин, розширюючи знання про їхні базові потреби (їжа, вода, тепло, безпека та лікування); вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки (холодно — потрібно утеплити житло, тваринка захворіла — потрібна допомога лікаря); розвивати увагу, мислення, мовлення, здатність розуміти почуття тварин, які опинилися в біді, та бажання їм допомогти; виховувати активну життєву позицію, доброту, дбайливість та розуміння того, що кожна маленька дія (кожна «долонька» допомоги) має велике значення для порятунку життя.
Хід гри: вихователь розповідає дітям про те, що на вулицях живуть тваринки, які не мають власного дому, але дуже потребують людської уваги та допомоги. Педагог демонструє картки та пояснює, що ці чарівні «турботливі долоньки», здатні творити добро, і пропонує дізнатися, як саме малята можуть захистити чотирилапих друзів. Діти разом із вихователем розглядають кожну долоньку-картку, обговорюючи зображені на них символи. Наприклад, побачивши мисочку з водою чи їжею, малята розповідають, чому важливо підгодовувати тварин, а картка з аптечкою стає приводом для розмови про лікування та здоров'я. Особливу увагу вихователь приділяє безпеці, пояснюючи на прикладі картки з автомобілем, чому котики можуть ховатися під колесами в пошуках тепла і як важливо бути уважними. На завершення гри діти викладають усі долоньки навколо серця з тваринами, створюючи символічне коло турботи. Вихователь підсумовує заняття думкою про те, що навіть маленька допомога кожної дитини складається у велику добру справу, яка рятує життя безпритульним тваринкам.
facebook