Мета: вчити дітей розпізнавати плоди лісу та городу, вчити сортувати їх за категоріями; формувати навички класифікації і систематизації; розвивати уважність, логічне мислення, мовлення та дрібну моторику, сприяти розвитку пізнавальної активності, бажання досліджувати довкілля; виховувати інтерес до навколишнього світу, повагу до природи і здорового способу життя.
Хід гри: вихователь демонструє дітям дві основні картки: «Ліс» та «Город», пояснює, що сьогодні вони будуть вчитися розрізняти, які плоди ростуть у лісі, а які — на городі, і сортувати їх за цими категоріями. Далі педагог викладає перед дітьми картки із зображеннями дарунків лісу та городу (ягоди, овочі, квіти, гриби). Діти по черзі обирають картку, називають, що на ній зображено, і вирішують, до якої категорії вона належить — до лісу чи до городу. Малятам пропонується пояснити свій вибір, наприклад:
— Я обрав шишку. Вона росте у лісі.
— Я обрав моркву. Вона росте на городі.
Коли всі картки розсортовані, вихователь разом із дітьми обговорює результати та підсумовує, чому важливо знати, де ростуть різні плоди.
facebook