Дидактична гра "Придбати чи заощадити?"
Матеріали: 20 карток, позначки, мета, титульний аркуш.
Вкажіть кількість -
Сподобався матеріал? Поділіться ним на своїй сторінці:
Зверніть увагу, що на даний час всі матеріали надаються виключно в електронній формі!
Електронний варіант надходить миттєво після оплати на вашу електронну адресу.
Бонуси та персональна знижка поширюється виключно на електронний варіант.
Якщо залишились питання зверніться за контактами вказаними на сторінці сайту "Контакти". Перейти на сторінку "Контакти"
Увага! Матеріали забороняється продавати в будь якому вигляді, викладати у вільний доступ, передавати третім особам та тиражувати!
Мета: формувати вміння заощаджувати кошти сімейного (власного) бюджету; засвоїти правильну модель раціонального споживання ресурсів; розвивати увагу, словниковий запас, раціональне мислення, пам’ять; виховувати бережливе ставлення до ресурсів, економічну свідомість, ощадливість.
Хід гри: педагог демонструє дітям ігрові картки та пропонує проаналізувати покупки, без яких необійтися, та покупки, які є безглуздими, непотрібними. Діти визначають раціональність покупок, висловлюють свої міркування, зазначають картки позначками-придбаю, заощаджу.
Відгуків, поки що немає
