Мета: закріпити вміння дітей рахувати в межах десяти; вчити співвідносити кількість та число; продовжувати роботу над формуванням вміння порівнювати кількість предметів: «більше», «менше», «порівну»; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати зацікавленість, пізнавальний інтерес.
Хід гри: педагог роздає кожній дитині картку-рецепт приготування коктейлю, роздатковий матеріал та пропонує його приготувати. В кожному рецепті вказана певна кількість інгредієнтів. Діти «готують» коктейлі, відліковуючи вказану кількість фруктів, називають який коктейль приготували та скільки інгредієнтів (та яких саме) використали. Яких більше? Яких менше? Порівну?
facebook