Мета: закріпити назви геометричних фігур, вчити малят знаходити предмети, схожі на них за формою; розвивати увагу, мислення, вміння аналізувати, знаходити спільне; виховувати старанність, активність у грі.
Хід гри: педагог розміщує на дошці основні картки з геометричними фігурами (серединки для квітки) та пропонує малятам назвати їх. Діти називають фігури та добирають до кожної серединки пелюстки з предметами схожої форми.
Наприклад: вікно квадратної форми, шматочок сира трикутної форми, дзеркало овальної форми.
facebook