Мета: сформувати у дітей чітке уявлення про кількісний склад множин та їх співвідношення; ознайомити з графічним зображенням математичних знаків порівняння (<, >, =); навчити самостійно аналізувати групи предметів, порівнювати їх кількість та правильно озвучувати результат (читати рівності та нерівності); сприяти розвитку логічного мислення, уважності та зорової пам'яті; виховувати наполегливість у виконанні завдань та акуратність.
Хід гри: педагог надає дітям набір карток-смужок із різними групами зимових об'єктів або числами. Дитині пропонується уважно розглянути зображення, порахувати елементи в лівій та правій частинах картки, а потім визначити зв'язок між ними.
Використовуючи спеціальні фішки зі знаками або вписуючи їх власноруч, дитина позначає результат порівняння. Завершальним етапом є «коментування» дії: малюк має вголос вимовити утворений математичний вираз, наприклад: «Шість сніжинок більше, ніж чотири». Це допомагає поєднати візуальний образ із мовленнєвою практикою.
facebook