Мета: формувати знання про рівність та нерівність множин за кількістю елементів; ознайомити дітей зі знаками порівняння; учити порівнювати кількість предметів, читати рівності і нерівності; розвивати мислення, увагу, математичні вміння; виховувати наполегливість у роботі, старанність.
Хід гри: педагог розповідає казочку про двох жадібних крокодилів. Жили були двоє жадібних крокодилів. Вони дуже любили попоїсти, тому коли бачили багато їжі та смаколиків, то завжди кричали:- Моє!-та відкривали пащу. Такий знак назвали «більше». Коли їжі було мало, крокодили невдоволено поверталися потилицею, такий знак назвали «менше». Коли їжі було порівну то крокодил задоволений, вказував на однакову кількість предметів, цей знак назвали «дорівнює» або «порівну». Педагог пропонує дітям порахувати предмети на картках в групі зліва та справа та позначити їх знаками : <, > ,=.
facebook