Мета: ознайомити дітей з одиницею вимірювання довжини - сантиметром та сантиметровою лінійкою; учити вимірювати довжини предметів лінійкою в межах десяти; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, математичні здібності; виховувати старанність, наполегливість.

Хід гри: на першому етапі педагог з’ясовує практичне значення вимірювання, сам його процес. Діти отримують уявлення про сантиметр та ознайомлюються з лінійкою (визначають початок лінійки, початок її відліку, перший сантиметр і т.д.). Малята вчаться розміщувати правильно предмет або відрізок, який вимірюють: суміщають початок відліку лінійки з початком вимірюваного предмета. На закріплення знань педагог пропонує дітям пограти в гру та визначити довжину предметів на картках. Діти визначають довжину та позначають відповідь додатковими картками.