Мета: вчити дітей розв’язувати задачі на знаходження суми та остачі; формувати усвідомлення дітьми суті арифметичних дій додавання і віднімання, ознайомлення зі знаками + (плюс), — (мінус) та = (дорівнює); закріпити вміння рахувати, здатність аналізувати; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати старанність, активність, наполегливість.
Рекомендації: для лічильного матеріалу та основних карток (гриби, фрукти, листки) використувуйте липучки.
Хід гри: на першому етапі гри, педагог використовує картки-грибочки, фрукти чи листочки і моделює задачу (кріпить їх на голочки їжачка). Наприклад: діти, подивіться, скільки їжачок зібрав яблучок? (Три яблучка) А грушок? (Дві груші) Як це можна записати числами? (3+2). Давайте порахуємо скільки буде в сумі? (П’ять). Хто знайде число (картку) п’ять?
На другому етапі, діти можуть моделювати задачі самостійно і пропонувати її одноліткам.
facebook