Детальний перегляд

Мета: формувати знання про рівність та нерівність множин за кількістю елементів (автомобілів); ознайомити дітей зі знаками порівняння; учити порівнювати кількість предметів, читати рівності і нерівності; розвивати допитливість; виховувати старанність, посидючість та інтерес до математики.

Хід гри: вихователь роздає дітям картки. Педагог пропонує порахувати автомобілі на парківці зліва та справа і дібрати відповідний знак: <,> або =. Діти добирають знак та «зачитують» порівняння.