Мета: закріпити знання дітей про джерела грошових прибутків; вчити диференціювати види трудової діяльності людини, в залежності до їхньої цільової спрямованості; розвивати увагу, мислення, мовлення, спостережливість; виховувати економічну свідомість, повагу до будь-якої праці людини.
Хід гри: педагог демонструє картки із зображенням різних дій дорослих людей: жінка спить, лікар оглядає хворого, жінка пере білизну, двірник замітає подвір’я, кухар готує їжу.
1 завдання: обрати ті картки, на яких зображені дії, як суспільно корисна праця, яка оплачується: лікар, продавець, вчитель, пожежник.
2 завдання: обрати ті картки, на яких зображені дії людини, які мають подвійну функцію. Наприклад: жінка пере білизну-це може бути, як мама, так і працівниця пральні; чоловік підмітає подвір’я- це може бути, як тато, який прибирає біля свого будинку, так і двірник; жінка, яка садить квіти-це може бути, як мама так і квітникар.
facebook