Мета: вчити дітей правильно підбирати взуття, об’єднавши пару; закріпити знання про те, яке взуття носить людина в різні пори року, його назви (босоніжки, туфлі, сланці, чоботи, черевики, тощо); розвивати мислення, пам’ять, увагу; збагачувати словарний запас дитини поняттями: «різні», «однакові», «пара»; виховувати спостережливість, охайність, бережливість.
Хід гри: педагог пропонує дітям знайти та скласти пару взуття, тобто «подружити» лівий та правий чобіток. Діти знаходять пару взуття, називають його та пригадують, в яку пору року людина взуває це взуття.
facebook