Мета: закріпити знання дітей про перевагу ігор, іграшок, улюблених справ дівчаток та хлопчиків; прищеплювати якості характерні для хлопчиків та дівчаток; розвивати увагу, мислення, зв’язне мовлення, виховувати дружелюбність, культуру взаємовідносин між дітьми.
Хід гри: педагог демонструє дітям картки та пропонує визначити хто любить гратися такими іграшками чи займатися відповідними справами, уподобаннями, видами спорту. Діти висловлюють свої думки та зазначають картки позначками-хлопчик або дівчинка. Наприклад: футболом люблять займатися хлопчики; стрибати зі скакалкою люблять більше дівчатка.
facebook