Мета: закріпити знання дітей про об’єкти живої та неживої природи, їх значення та користь; формувати уявлення про взаємозв’язки у природі; розкрити, як рослини, тварини, та об’єкти неживої природи взаємодіють між собою, підтримують баланс і гармонію в навколишньому світі; розвивати увагу, пам’ять, екологічне мислення, вміння бачити користь кожного природного об’єкта; виховувати дбайливе ставлення до навколишнього світу, гуманність, співчуття до всього живого.
Хід гри: педагог пропонує малятам зібрати пари карток: на одній зображено об’єкт живої чи неживої природи, а на іншій — його користь або роль у природі.
Діти по черзі обирають картки, розглядають зображення, називають об’єкт і шукають до нього відповідну пару. Після утворення пари педагог разом із дітьми обговорює, яку користь приносить цей об’єкт, як він впливає на навколишній світ.
facebook